İçeriğe atla

"Liselerde Bilim Uygulamaları" Programı Üniversitemiz Ev Sahipliğinde Düzenlendi

  • 24 Nisan 2026
  • 11:36
Liselerde Bilim Uygulamaları programı üniversitemiz ev sahipliğinde düzenlendi

Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen ve ortaöğretim öğrencilerinde bilimsel farkındalık oluşturmayı amaçlayan “Liselerde Bilim Uygulamaları” programı, bu yıl “Yeniden Tarih” temasıyla Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (AYBÜ) ev sahipliğinde gerçekleştirildi.


Yoğun öğrenci katılımıyla gerçekleştirilen ve Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesi tarafından organize edilen ve Üniversitemiz ev sahipliğinde AYBÜ Milli İrade Yerleşkesi Konferans Salonunda gerçekleştirilen programa, Üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Ali Cengiz KÖSEOĞLU, Rektör Yardımcılarımız Prof. Dr. Akın AKTAŞ Ve Prof. Dr. Abdullah YILDIZ, Ankara İl Milli Eğitim Müdürü Sn. Murat KÜÇÜKALİ, MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Daire Başkanı Sn. Ufuk DİLEKÇİ, Ankara İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Sn. Yeliz ÇAKIR, Çankaya İlçe Millî Eğitim Müdürü Sn. Aydın DEMİR, Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürü Sn. Hayrettin BALCI ile Mehmet Emin Rezulzade Anadolu Lisesi Müdürü Sn. Taylan KAYA katılım sağladı.


Açılış konuşmasının ardından 171 öğrencinin görevli olduğu etkinlikte; “Mağara Duvarlarından Yıldızlara” adlı birinci bölümünde insanlık tarihinin ilk zamanlarından başlayan bir tarih anlatısı yapıldı. Tarihsel olayların kronolojik sıraya uygun bir şekilde anlatıldığı bu etkinlikte; insanın yeryüzündeki izlerinden, dünyanın en nadide mücevherlerinden biri olan Kaşıkçı Elması’na; Türk milletinin geçmişine olduğu kadar geleceğine de ışık tutan Dîvânu Lugâti't-Türk’ün hikâyesinden, İstanbul’un Fethi’ne ve Fatih’ine, günümüz insanına kadar uzanan pek çok yolculuğa değinildi. Tarihin tozlu sayfalarından gelen, en derindeki izlere dokunan bu edebi metinler müziklerin estetik dokunuşuyla bir bütünlüğe kavuştu.


Etkinliğin ikinci ve son kısmında ise Mehmet Emin Resulzade Anadolu Lisesi’nin Tarih Kulübü’nün bir gelenek haline getirdiği etkinliklerden biri yapıldı. Tarihsel düşünme becerisi kazanmak, analiz yeteneğini ve sorun çözme becerisini geliştirmek, empati yapabilmek, tarih okur-yazarlığı kazanabilmek üzerine kurulan “Yeniden Tarih” adlı bu etkinlik, 24 farklı okuldan 71 temsilci ve 15 görevli öğrencinin katılımıyla gerçekleştirildi. 


3 oturumla tamamlanan etkinlik, öğrencilere katılım sertifikalarının verilmesi ile son buldu.